三年時(shí)間，一個(gè)初出茅廬的青年教師可以成長(zhǎng)到哪一步？
2021年2月，正值大四下學(xué)期的王登貴懷著忐忑而又激動(dòng)的心情加入了樂山市知行旅游職業(yè)高中這個(gè)大家庭，成為了一名光榮的人民教師。三年來，他先后榮獲省、市教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)，第四屆豪吉杯川菜創(chuàng)新大賽獲熱菜銅獎(jiǎng)、校級(jí)“優(yōu)秀教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
個(gè)人成長(zhǎng)的背后，是學(xué)校對(duì)青年教師的全力支持，更是教育事業(yè)中心與心的連接與碰撞。
l 不忘初心 守護(hù)芳華
王登貴老師在2017年—2021年就讀于四川旅游學(xué)院烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專業(yè)，通過學(xué)習(xí)，深深被博大精深的飲食文化吸引，自此開啟了他的夢(mèng)想之旅，“只有站得高，才能看到別人看不到的風(fēng)景”。他把握難得的機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，武裝豐富自己，掌握更高超的專業(yè)技能，同時(shí)也確立了自己的人生目標(biāo)：做一名富有人格魅力的職業(yè)教育老師，培養(yǎng)出更多烹飪專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。正是有了這樣的情結(jié)，2021年王登貴老師順利畢業(yè)，毅然決然地來到樂山市知行旅游職業(yè)高中從事起他所熱愛的教育事業(yè)。
育人先育德，做廚如做醫(yī)。王登貴老師不論是在平時(shí)教學(xué)還是工作中始終秉承著虛心、嚴(yán)謹(jǐn)、向上、超越的理念。“要想學(xué)生優(yōu)秀，自己就得不斷學(xué)習(xí)”這是他常說的一句話，為了讓自己始終站在行業(yè)前沿不掉隊(duì)，王老師鉆研教學(xué)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己、挑戰(zhàn)自己。2022年，參加四川省教師教學(xué)能力比賽、樂山市教師教學(xué)能力比賽均獲二等獎(jiǎng)，參加第四屆豪吉杯川菜創(chuàng)新大賽獲熱菜銅獎(jiǎng)。
l 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué) 授業(yè)解惑
在教學(xué)中，他一絲不茍，認(rèn)真揣摩、輔導(dǎo)學(xué)生，是學(xué)生信賴的老師。王老師平時(shí)注重提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。他要求學(xué)生積極參與實(shí)踐工作，堅(jiān)持自己帶隊(duì)，手把手指導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的疑問；要求學(xué)生勤學(xué)好問，不懼困難，堅(jiān)持每天主動(dòng)與學(xué)生課下交流互動(dòng)，用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生，是學(xué)生心目中授業(yè)解惑的好老師，更是位值得信賴的好哥哥。
到校之初，學(xué)校安排王老師負(fù)責(zé)2018級(jí)、2019級(jí)行知班的教學(xué)工作，承擔(dān)餐飲類對(duì)口高考六門專業(yè)課程教學(xué)。初出茅廬的他，懷著初生牛犢不怕虎的想法，帶著孩子們過五關(guān)，斬六將，精烹飪專業(yè)理論知識(shí)，強(qiáng)烹飪專業(yè)技能素養(yǎng)。2018級(jí)、2019級(jí)在2021、2022年對(duì)口高考中，本科上線率均達(dá)100%。
l 堅(jiān)持不懈 勇往直前
職業(yè)教師的工作是辛苦的，是特殊的，沒有鮮花和掌聲，有的只是那不清閑的日復(fù)一日、年復(fù)一年的立德樹人。對(duì)待專業(yè)發(fā)展和教學(xué)，王登貴老師從不會(huì)有任何滿足和懈怠，曾經(jīng)聽到他跟老師交流說“我不是所向披靡，也不是無所畏懼，只是生活不會(huì)因?yàn)槲业膽峙露淖?。如果我們想要?zhàn)勝困難，捷徑只有勇往直前?！边@是一份信念，相信我們跟這樣的教師一起揚(yáng)帆起航一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
