為進一步優(yōu)化我校2024年單招考試備考策略,增強備考復(fù)習的方向性、針對性和實效性,提升我校學(xué)生參加高職單招升學(xué)考試能力,近日,樂山市知行旅游職業(yè)高中召開以“聚焦問題,精準發(fā)力,接續(xù)奮斗,強基提質(zhì)”為主題的高三教學(xué)研討會,把脈診斷新一屆高考。學(xué)校教務(wù)處全體人員、高三年級全體教師及班主任參會,會議由教務(wù)處主任王盛主持。
會上,專業(yè)負責人、學(xué)科教師、班主任代表分別圍繞專業(yè)特點、學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、班級管理、學(xué)情及目標確定方面做了闡述和經(jīng)驗分享。教務(wù)處運用數(shù)據(jù)分析方法從縱向的時間維度、橫向的個體發(fā)展維度、高考政策變化趨勢等方面,對當前學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和階段性效果以及后期發(fā)展趨勢予以分析,并提出了適配的復(fù)習策略建議。會議認為,一要精細教學(xué),夯實過程,強化對優(yōu)生和邊緣生的培養(yǎng);二要精細管理,用心用情,抓實“成長”、“協(xié)作”、“務(wù)實”、“聯(lián)動”四項措施;三要認清形勢,把握好幾方面關(guān)系,優(yōu)化資源配置,全力抓好保障服務(wù)。
綜合研討后,教務(wù)處主任王盛作指導(dǎo)性發(fā)言。他表示,要強化常規(guī)管理,加強團隊協(xié)作;要明確沖刺方向,制定高效計劃;要推進弱科導(dǎo)師個性化輔導(dǎo),注重學(xué)生心理健康;要更新思維,抓好教學(xué)“中間地帶”,下活高三整盤棋。他強調(diào),作為新時代職教人,為師要有高度,教學(xué)要有厚度,教育要有溫度,高質(zhì)量把好出口關(guān),回應(yīng)社會關(guān)切,踐行學(xué)校使命擔當。
青松寒不落,碧海闊愈澄。時間,是位偉大的魔術(shù)師,從不辜負對拼搏者的允諾,從不吝嗇對奮斗者的褒獎。本次學(xué)情會的召開,使學(xué)校各部門和高三教師達成共識,也為他們注入了底氣,引領(lǐng)樂旅高中人打開格局、激發(fā)斗志、理清思路,為后期高三教學(xué)工作高效開展指明了方向。