為了幫助和促進(jìn)教職工更好的了解學(xué)生心理，識(shí)別當(dāng)下青少年存在的心理健康問題及處理方法。5月11日下午，樂山市知行旅游職業(yè)高中特邀請(qǐng)樂山市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心馬雪飛老師到我校開展了《兒童青少年常見心理問題的識(shí)別和處理》培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由王志強(qiáng)副主任主持，全體教職工一同參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)前，馬老師教給老師們一個(gè)很好的放松方法——呼吸放松法。在優(yōu)美舒緩的音樂聲中閉上眼睛，在短吸氣、停頓、長(zhǎng)呼氣的體驗(yàn)之間漸漸的將一天的疲憊放松下來。
接著，馬老師從案例引入、正常心理與異常心理、兒童青少年常見心理問題、校內(nèi)家教指導(dǎo)及心理團(tuán)體活動(dòng)四方面為老師們進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。老師們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，從貼近生活的一件件小事中深切感受到健康的心理問題對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活嚴(yán)重影響，對(duì)學(xué)生心理健康問題有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)最后，馬老師呼吁老師們要細(xì)致敏銳的關(guān)注學(xué)生心理和行為變化，多傾聽，多鼓勵(lì)，做好守護(hù)孩子的一盞燈塔，建立有效的家校溝通機(jī)制，給孩子們更多的安全感、溫暖感和成就感，助力孩子們的健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
通過這次培訓(xùn)，讓全體教職工了解當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，更加明確了初心，清晰了肩負(fù)的責(zé)任和使命。老師們一定會(huì)做一名陽光向上的人民教師，將所學(xué)所知都應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中，助力樂旅孩子們擁有一個(gè)更加健康、快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
