看那一個(gè)個(gè)龍駒鳳雛、碧玉年華的青春身影在沃田間揮舞著鋤頭和鐮刀，正在與叢生的雜草戰(zhàn)斗！綠野、沃田，臉頰間淌著汗水的同學(xué)們，好一幅“書生意氣，揮斥方遒”的畫面！
你們可能想問了，為什么在學(xué)校里能看到這樣的“畫面”？別著急，讓我來為大家解答！
黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”。在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，努力提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。為此，我校在5月開展了“勞動(dòng)實(shí)踐課程”。
我校德育處以新時(shí)代要求為指導(dǎo)思想，經(jīng)過研究、討論、報(bào)批最終形成了《勞動(dòng)實(shí)踐課程》實(shí)施方案，方案包括課程目的、內(nèi)容、評(píng)價(jià)和安全預(yù)案，明確班主任施教內(nèi)容和多維評(píng)價(jià)量規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，以老師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教育方式讓學(xué)生從勞動(dòng)課程中掌握基本的勞動(dòng)技能、感悟勞動(dòng)蘊(yùn)意的精神。
各位看官，讓我們把目光繼續(xù)鎖定勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！
在課程開始之前，先由班主任將學(xué)生進(jìn)行分組，講解課程任務(wù)和目的；接著，德育處李明忠主任對(duì)如何使用農(nóng)具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，他說道：“鋤頭有三種方法，第一是勾，第二是挖，第三是鏟。”同時(shí)，根據(jù)不同作業(yè)地點(diǎn)，向同學(xué)們展示了鋤頭使用的三種方法和技巧。在聽了李主任的精彩講解后，同學(xué)們紛紛表示學(xué)到了新知識(shí)，并活學(xué)活用積極投入到了鋤草活動(dòng)中。
勞動(dòng)課程結(jié)束后，班主任以“勞動(dòng)為榮”的中心思想給同學(xué)們展開了總結(jié)工作，并鼓勵(lì)同學(xué)們傳承袁隆平爺爺勞動(dòng)為榮的精神和為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的犧牲奉獻(xiàn)精神。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”！我們相信樂山市旅游學(xué)校的同學(xué)們通過勞動(dòng)實(shí)踐課程可以養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，樹立勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)美麗的觀念，能夠?yàn)榧彝ァ樯鐣?huì)、為國(guó)家而勞動(dòng)！
