賽設(shè)計，引思考，促成長——我校成功舉辦教學(xué)設(shè)計比賽

為切實把《國家職業(yè)教育改革實施方案》中深化教師、教材、教法的“三教”改革貫徹落到實處，提高青年教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師快速成長，進(jìn)一步打造一支基本功過硬、綜合素質(zhì)水平高的教師隊伍，9月5日樂山市知行旅游職業(yè)高中舉辦了2022年教學(xué)設(shè)計比賽。

賽前，校長助理兼教務(wù)處主任王盛宣讀了《2022年教學(xué)設(shè)計校內(nèi)比賽方案》，強調(diào)參賽教師要運用現(xiàn)代教學(xué)理念，充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，梳理“崗課賽證考思”課程體系，通過撰寫教學(xué)設(shè)計表達(dá)自己的設(shè)計理念，發(fā)揮教案設(shè)計提煉、概括、輻射課堂教學(xué)內(nèi)容的特點，切實提高自身課堂教學(xué)能力。

比賽現(xiàn)場，教師們以飽滿的熱情、沉穩(wěn)大方的教態(tài)、精彩的教學(xué)語言展示出對課程獨到的見解。教師們按照比賽要求和“崗課賽證考思”課程體系，認(rèn)真進(jìn)行思考和構(gòu)想，根據(jù)各自學(xué)科和教學(xué)特點，精心設(shè)計，專心致志地完成自己的教學(xué)設(shè)計，通過巧妙的設(shè)計展示自己駕馭教材和科學(xué)設(shè)計教案的能力。

賽后，評委老師予以點評，對教師們設(shè)計課程依據(jù)、對教材的關(guān)注與理解、教學(xué)重難點目標(biāo)的確定等方面予以肯定，為教師們提出了鞭辟入里的建議，評委老師的點評讓知識點有真實的“生長點”，讓教師們更加明確如何落實學(xué)科核心素養(yǎng)，讓“教”與“學(xué)”水乳交融。

最后，校長楊兵對本次教學(xué)設(shè)計大賽予以高度評價，他指出，教學(xué)設(shè)計大賽為教師提供了教育教學(xué)技能競技的平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，以后更要不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計大賽，讓每一位教師在比賽中不斷成長，以賽促教，以賽競研。

    向下扎根，向上生長。此次比賽不僅是教師基本功扎實訓(xùn)練的成果展示，同時對于提高教師教學(xué)和教科研能力也起到了積極促進(jìn)作用。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)廣大教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，練好教學(xué)基本功，引領(lǐng)全校教師樹立“磨練內(nèi)功，提升素養(yǎng)，互學(xué)互助，共同成長”的自我發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)生筑夢遠(yuǎn)航揚起風(fēng)帆。