寒假作業(yè)不僅能督促學(xué)生及時溫故課堂知識，更能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的假期學(xué)習(xí)習(xí)慣。寒假前，在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，各教研組與教師們共同研討、商議了學(xué)生寒假作業(yè)的主要形式，根據(jù)各學(xué)科特征合理規(guī)劃了作業(yè)內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生假期學(xué)習(xí)熱情的同時，亦能促使學(xué)生將所學(xué)的知識融會貫通。新學(xué)期伊始，為檢驗假期作業(yè)完成質(zhì)量，營造互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，我校對學(xué)生假期作業(yè)進(jìn)行了多種形式的檢查。
各學(xué)科任課教師及時對學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的批改與評價。經(jīng)全面檢查、評選，絕大部分同學(xué)作業(yè)完成態(tài)度端正、書寫規(guī)范、字跡工整。一份份認(rèn)真完成的寒假作業(yè)充分彰顯了我校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和樂旅學(xué)子的良好品質(zhì)。
優(yōu)秀寒假作業(yè)展示
心有所向，行將必至，行而不輟，未來可期。此次作業(yè)檢查實現(xiàn)了各教研組對假期作業(yè)有布置、有檢查、有反饋，真正做到了狠抓學(xué)習(xí)任務(wù)落實的工作，營造和推動了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。希望同學(xué)們及時從寒假模式切換到學(xué)習(xí)狀態(tài)，跟上新學(xué)期的新進(jìn)程，繼續(xù)保持奮斗的姿態(tài)，用拼搏和勇毅，在新的學(xué)期書寫屬于自己的壯麗篇章！
