我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部頒布的《高中階段學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》內(nèi)容及要求，在辦好職業(yè)教育的同時(shí)，以各種形式組織師生開展軍事訓(xùn)練和愛國(guó)主義、軍隊(duì)歷史、國(guó)防政策、周邊國(guó)際形式等國(guó)防教育活動(dòng)，不斷提升師生國(guó)防意識(shí)和軍事技能。同時(shí)學(xué)校通過多年探索實(shí)踐，在全校大力推行準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制，將部隊(duì)訓(xùn)練管理成果有效植入學(xué)校教育管理之中，形成了具有國(guó)防教育特色的辦學(xué)模式，學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)生發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。2017年學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)防教育特色學(xué)校，2022年學(xué)校被教育部、中央軍委政治工作部認(rèn)定為“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校”。我們的做法是：
一、示范引領(lǐng)。中職生普遍具有“表現(xiàn)突出”、“成績(jī)穩(wěn)定”、“動(dòng)手能力強(qiáng)”的特點(diǎn)，如何通過有效的教育管理把他們打造成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有新人”，2021年，我校依托汽修、烹飪和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三個(gè)專業(yè)，開辦了國(guó)防教育特色班，主要基于三個(gè)方面的考慮：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》，不斷提高師生國(guó)防意識(shí)和軍事技能。二是為部隊(duì)培養(yǎng)和輸送政治思想好、專業(yè)技術(shù)精、身體素質(zhì)強(qiáng)、行為習(xí)慣優(yōu)、綜合素質(zhì)過硬的合格兵員。三是按照準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并以此為抓手，促進(jìn)學(xué)校教育管理水平的整體躍升。國(guó)防教育特色班開辦后，學(xué)校從組織架構(gòu)、住宿安排、日常管理、一日作息、衣服著裝、氛圍營(yíng)造、教育訓(xùn)練全部按照部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打造，為全校推行規(guī)范化管理起到了示范引路作用，使其他班級(jí)學(xué)有樣板、超有標(biāo)桿。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)校建立了完善的準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制。一是廣攬人才。目前學(xué)校已形成師、團(tuán)、營(yíng)職轉(zhuǎn)業(yè)干部，退伍軍士、士兵相銜接，訓(xùn)練、管理、政工、保障相配套的以退役軍人為主體的共計(jì)16人的教育管理體系，分別在校領(lǐng)導(dǎo)、校辦、德育處、教務(wù)處、招生辦、后勤處等各個(gè)部門，成為準(zhǔn)軍事化管理的人才支撐。二是制定規(guī)范。從教官隊(duì)伍建設(shè)和考核、學(xué)生宿舍管理、禮節(jié)禮貌規(guī)范、儀容儀表規(guī)范、集會(huì)出操管理、衛(wèi)生管理、用餐管理、學(xué)習(xí)管理等方面制定了嚴(yán)格的管理規(guī)定，為準(zhǔn)軍事化管理實(shí)施指明了方向、明確了標(biāo)準(zhǔn)。
三、狠抓養(yǎng)成。一是抓早。每年的新生軍訓(xùn)除完成《高中階段學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》規(guī)定的內(nèi)容外，學(xué)校還把內(nèi)務(wù)整治、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、衛(wèi)生掃除、厲行節(jié)約教育等納入軍訓(xùn)之中，使準(zhǔn)軍事化管理從新生一入學(xué)就開始抓起。二是抓實(shí)。學(xué)校按照“三全育人”的要求，明確了各級(jí)各類人員在準(zhǔn)軍事化管理的職責(zé)：校長(zhǎng)、書記負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督；學(xué)校德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的制度制定、教育引導(dǎo)、組織實(shí)施；教官、門衛(wèi)、宿管和班主任負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的具體落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正；教務(wù)處負(fù)責(zé)將準(zhǔn)軍事化管理的要求融入到日常教學(xué)之中，從而形成合力推進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理的落實(shí)。三是抓常。一個(gè)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，絕不是一朝一夕一蹴而就的，而是需要堅(jiān)定信念常抓不懈。為此，學(xué)校針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣方面存在的問題，一個(gè)階段確定一個(gè)重點(diǎn)，通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，不達(dá)目的不撒手，直至學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成后再確定下一個(gè)重點(diǎn)。目前，我校內(nèi)務(wù)質(zhì)量、室內(nèi)外衛(wèi)生、禮節(jié)禮貌、儀容儀表、節(jié)約習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、集會(huì)速度、課堂紀(jì)律都有了明顯的改變，同時(shí)也促進(jìn)了日常安全管理工作的落實(shí)。
四、創(chuàng)新舉措。建立了以國(guó)防教育特色班為主體的巡邏糾察隊(duì)，8小時(shí)之外在在教官的帶領(lǐng)下全校范圍內(nèi)巡邏，加強(qiáng)對(duì)儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早戀等違規(guī)違紀(jì)和不安全行為進(jìn)行糾察；以寢室為單位，成立了以寢室長(zhǎng)、副寢室長(zhǎng)、安全信息員為組長(zhǎng)的“三互小組”，小組成員在生活上相互關(guān)心、在學(xué)習(xí)上相互幫助、在紀(jì)律和安全上相互監(jiān)督，在促進(jìn)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的同時(shí)，也強(qiáng)化了學(xué)校的安全工作；為了幫助新生熟悉學(xué)校環(huán)境，了解校紀(jì)校規(guī)，盡快適應(yīng)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)校采取以老帶新的方法，將表現(xiàn)優(yōu)秀的老生分配到新生寢室，和新生朝夕相處，手把手傳幫帶，效果明顯；學(xué)校每周末或遇大假返校后當(dāng)晚都要以寢室為單位組織召開室務(wù)會(huì)，每個(gè)學(xué)生者要對(duì)自己一周的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀(jì)律、安全管理等方面情況總結(jié)反思，從而提高了學(xué)生的自省、自警、自律、自強(qiáng)意識(shí)；將國(guó)防教育特色班夜間執(zhí)勤訓(xùn)練內(nèi)容，與學(xué)生宿舍夜間管理有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生按時(shí)就寢和夜間安全管理工作；將感恩口號(hào)、安全口號(hào)、勵(lì)志口號(hào)與激情早操結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了各類教育外化于形內(nèi)化于心的目的。
